Supervisi Akademik Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Guru di Madrasah Al Ansor Kabupaten Tangerang

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan pencapaian visi dan misi Madrasah Al Ansor; (2) Mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan supervisi akademik di Madrasah Al Ansor; (3) Mengetahui dan mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat supervisi akademik di Madrasah Al Ansor. Penelitian ini menggunakan model penelitian deskriptif kualitatif dimana data yang dihasilkan diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dan dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikan data (display data), dan menarik kesimpulan terhadap data yang telah dianalisis. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan ini menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan pencapaian visi dan misi Madrasah Al Ansor kurang maksimal, hal ini dipengaruhi oleh efektivitas pengelolaan MSDM; (2) Supervisi akademik yang dilaksanakan di Madrasah Al Ansor telah dilaksanakan secara optimal; (3) Pelaksanaan supervisi akademik di Madrasah di Al Ansor telah sesuai dengan konsep supervisi akademik yaitu, perencanaan, implementasi, dan evaluasi, sehingga faktor pendukung dan faktor penghambat supervisi akademik dapat dianalisis dan ditanggulangi dengan menggunakan strategi supervisi akademik