Penerapan Karakter Sociopreneur Dalam Meningkatkan Kreativitas dan Kecerdasan Emosional dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Tenaga Pengajar di Bimbingan Minat Baca (BIMBA) AIUEO Jakarta Barat

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menghitung besarnya Penera-pan Karakter Sociopreneur Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Kecerdasan Emosional Dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Tenaga Pengajar di Bimba AIUEO pada bagian Staff Pengajar. Metode penelitian pada skripsi ini adalah deskriptif kuantitatif untuk menggambarkan dan melihat hubungan atau pengaruh antara karakter sociopreneur, kreativitas dan kecerdasan emosional terhadap Kinerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter sociopreneur, kreativitas dan kecerdasan emosional berpengaruh secara positif signifikan terhadap Kinerja Tenaga Pengajar. Hasil dalam pengujian reliabilitas baik menggunakan Cronbach’s Alpha maupun composite reliability memiliki nilai diatas 0.7. Hasil composite reliability variabel sociopreneur menunjukkan lebih besar dari 0,70 yaitu (0,920>0,70) dan Cronbach’s Alpha dari variabel sociopreneur yaitu 0,877. Hasil composite reliability variabel Kreativitas yatiu (0,893>0,70) dan Cronbach’s Alpha yaitu 0,863. Hasil composite reliability variabel Kecerdasan Emosional yatiu (0,914>0,70) dan Cronbach’s Alpha yaitu 0,890. Dan . Hasil composite reliability variabel Kinerja Tenaga Pengajar yatiu (0,928>0,70) dan Cronbach’s Alpha yaitu 0,913. Dari hasil R-Squares menunjukkan bahwa nilai R-Squares adalah 0.862. Nilai tersebut menunjukkan bahwa variabel Sociopreneur, Kreativitas, Kecerdasan Emosinal berpengaruh terhadap variabel Kinerja Tenaga Pengajar sebesar 86,2%.